Programa Ouse Criar inicia ciclo 2025-2026 e apoia projetos estudantis com mentorias, recursos e formação em empreendedorismo
A Secretaria de Estado da Educação da Paraíba, SEE-PB, deu início ao ciclo 2025-2026 do Ouse Criar em um encontro virtual realizado na quarta-feira (12), que reuniu 46 equipes formadas por estudantes e professores. O evento marcou o começo das ações do programa que têm como foco a promoção da educação para a inovação e o empreendedorismo nas escolas estaduais.
Cada equipe selecionada receberá um aporte financeiro de R$ 12 mil para criar um Produto Mínimo Viável (PMV). A iniciativa, realizada em parceria com a Fundação de Apoio à Pesquisa do Estado da Paraíba, Fapesq, pretende transformar ideias em soluções práticas, conectando estudantes, professores e mentores em um processo contínuo de formação e experimentação.
Abertura e objetivos do programa
Na abertura, o secretário de Estado da Educação, Wilson Filho, saudou os participantes e destacou a importância da iniciativa para o ambiente escolar e para a sociedade. Ele afirmou, sobre o programa: “O Ouse Criar é um dos programas que mais representam o que a nossa rede acredita: a força das ideias dos nossos jovens e o poder da educação para transformar realidades. Desde 2019, essa iniciativa já revelou talentos, promoveu inovação nas escolas, fez nascer grandes empreendedores e mostrou que os estudantes da Paraíba são capazes de pensar soluções criativas para desafios da sua própria comunidade”.
O evento contou ainda com representantes da Coordenação do Programa, parceiros e da Fapesq, que detalharam as etapas e a logística de acompanhamento dos projetos em todo o estado.
Metodologia, cronograma e formações
O coordenador-geral do Ouse Criar, Remo Peixoto Dantas, apresentou o cronograma das próximas etapas e reforçou o formato dos encontros. Segundo o coordenador, “Nosso objetivo é fortalecer o protagonismo estudantil e consolidar o empreendedorismo como ferramenta pedagógica, conectando as ideias dos alunos com soluções reais para as escolas e comunidades”, explicou.
Os encontros da nova fase ocorrerão sempre às quartas-feiras, com duração média de uma hora e trinta minutos, e vão contemplar temas como empreendedorismo, criatividade, finanças e planejamento. O calendário desta edição prevê quatro encontros principais entre novembro e dezembro, abrangendo as etapas “Inspira e faz: Empreendedorismo e Competências empreendedoras”, “Ideias e oportunidades: Oportunidades e criatividade”, “Recursos: Finanças e mobilização de recursos” e “Em ação: Planejamento e gestão”.
Para ampliar a formação das equipes, o programa contará com mentorias e formações do Sebrae-PB e do projeto Inspira Não Pira, que darão suporte técnico e orientações práticas ao longo do ciclo.
Apoio técnico e prestação de contas
A coordenação da iniciativa explicou as orientações técnicas e administrativas que guiarão a execução dos projetos. Entre os procedimentos, estão o envio de documentos pelo sistema SigFapesq, a abertura de contas bancárias pelos participantes e os trâmites para prestação de contas e acompanhamento financeiro.
Foram detalhadas as atribuições do professor mentor e do professor suplente, incluindo o registro das reuniões em ata, a elaboração de relatórios técnicos e o cumprimento dos prazos exigidos pela Fapesq e pela Coordenação do Programa. Também foram informados os canais de comunicação, o acesso às turmas no Google Classroom e a criação de e-mails institucionais para facilitar a troca de informações.
Casos de sucesso e expectativa de impacto
Durante o encontro, ex-participantes mostraram exemplos de projetos que se transformaram em iniciativas com impacto social e educacional. Entre os casos apresentados estiveram a Blocon, do ramo de construções, a PrintVida, que produz próteses com impressoras 3D, e a Gepagro, fabricante de sabonetes artesanais. Estes exemplos evidenciam como o programa vem fortalecendo a cultura empreendedora nas escolas e inspirando novos estudantes a aplicarem conhecimentos de forma prática e contextualizada.
Além do apoio financeiro e das formações, a proposta do Ouse Criar é promover um diálogo constante entre grupos, aproximando estudantes, professores e mentores, e consolidar o empreendedorismo como ferramenta pedagógica capaz de gerar soluções locais.
O encontro foi encerrado com uma mensagem coletiva da equipe do Ouse Criar, reafirmando o compromisso com o protagonismo juvenil e com a inovação nas escolas estaduais, com a frase que encerrou o evento, “Vamos continuar a trabalhar de forma inteligente, a trabalhar juntos e a ganhar juntos”, simbolizando o espírito colaborativo desta nova etapa do programa.
Com aporte financeiro, mentorias técnicas e um cronograma estruturado, o ciclo 2025-2026 do Ouse Criar chega com a promessa de ampliar oportunidades, fomentar a criatividade e transformar ideias estudantis em soluções reais para a comunidade escolar e para a Paraíba.
