Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: Um Salto de 68,4% em Cinco Anos, Revela Censo Escolar 2025
O número de matrículas na educação profissional e tecnológica (EPT) no Brasil apresentou um crescimento impressionante de 68,4% nos últimos cinco anos, conforme os dados da primeira etapa do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Em 2021, o país registrava 1.892.458 matrículas, número que saltou para 3.187.976 em 2025.
Esse avanço expressivo, especialmente a partir de 2023, é atribuído à implementação de políticas públicas focadas em tornar o ensino médio mais atraente e alinhado às demandas do mercado de trabalho. O Ministro da Educação, Camilo Santana, destacou o Programa Juros por Educação como um impulsionador crucial desse crescimento, com a expectativa de aumentar significativamente as vagas em cursos técnicos.
A iniciativa, que integra o Programa de Pleno Pagamento de Dívidas dos Estados (Propag), visa estimular os estados a investirem na oferta de novas vagas gratuitas em cursos técnicos, incluindo modalidades para jovens e adultos, além de melhorias na infraestrutura e formação docente. Atualmente, 22 estados já aderiram ao programa, com projeções de um investimento de R$ 8 bilhões no Propag para viabilizar 600 mil novas vagas em 2026.
Redes Estaduais Lideram Oferta de Vagas em EPT
As redes estaduais de ensino concentraram a maior parte das matrículas na educação profissional pública em 2025, respondendo por 81,7% do total. A rede federal, composta por institutos federais e unidades vinculadas a universidades federais, representa 15,4% das matrículas. Já a rede municipal detém a menor parcela, com apenas 2,8%.
O Censo Escolar 2025 detalha que o modelo de ensino médio articulado ao itinerário formativo técnico profissional, onde o curso técnico é integrado ao ensino médio, é o líder absoluto, com 1.200.606 matrículas em 2025. Em seguida, aparecem o curso técnico subsequente, com 832.032 alunos, e o itinerário formativo articulado para qualificação profissional, com 517.422 matrículas.
Diogo Jamra, gerente de Articulação do Itaú Educação e Trabalho, celebra o aumento de 57% nas matrículas da Educação Profissional e Tecnológica integrada ao ensino médio no comparativo de 2025 com 2024, com um crescimento ainda maior de 61,04% na rede pública. Ele ressalta que esses dados indicam um avanço acelerado e consistente da EPT no Brasil.
Piauí Lidera Integração entre Ensino Médio e Profissionalizante
A média nacional para a razão entre matrículas de cursos técnicos articulados e o total de matrículas do ensino médio regular na rede pública atingiu 20,1% em 2025. Fábio Pereira Bravin, coordenador de Estatísticas Educacionais do Inep, compara que este número dobrou desde o período pré-pandemia, quando apenas 10% das matrículas do ensino médio estavam associadas à educação profissional.
O Piauí se destaca na liderança do ranking nacional de integração entre ensino médio e educação profissional, alcançando a marca de 68,8% de articulação técnica na rede pública, um índice aproximadamente 3,4 vezes superior à média brasileira. Outros estados que aparecem no topo do ranking são Paraíba (34,7%), Acre (34,1%), Paraná (32,9%) e Espírito Santo (32,5%).
Na outra ponta da tabela, Amazonas (5,2%) e Distrito Federal (6,9%) apresentam os menores índices de integração técnica na rede pública. O Censo Escolar 2025, que abrange escolas, professores, gestores e alunos de todas as etapas da educação básica, é fundamental para a formulação e acompanhamento de políticas públicas.
Gestão, Negócios e Saúde Lideram Eixos Tecnológicos Mais Procurados
A pesquisa aponta que os quatro principais eixos tecnológicos que concentraram o maior número de matrículas na educação profissional técnica de nível médio em 2025 foram gestão e negócios (28,9%), ambiente e saúde (com 711.071 matrículas), informação e comunicação (424.628 alunos) e controle e processos industriais (292.383 estudantes).
Dentro desses eixos, as carreiras mais procuradas são administração, com 395.059 alunos, sendo a maioria na rede pública. Enfermagem soma 298.699 matrículas, com forte predominância da rede privada. Informática, com 167.134 estudantes, e desenvolvimento de sistemas, com 150.864 matriculados, também atraem um grande número de alunos, com forte presença na rede pública.
Diogo Jamra ressalta a importância da educação profissional e tecnológica como um caminho para a inserção digna dos jovens no mercado de trabalho, impulsionando a continuidade dos estudos e, eventualmente, o ingresso no ensino superior. O Censo Escolar 2025 é uma ferramenta essencial para o planejamento e a avaliação das políticas educacionais do país.
